Educación en tiempos de pandemia
Palabras clave:
Aprendizaje, Etnoeducaciòn, Estrategia didáctica, TIC, Ciberplagio, Competencias Digitales, Pensamiento crítico, Ruralidad, Plataforma MoodleSinopsis
El presente TOMO XXVI de la Colección Internacional de Investigación incorpora, de acuerdo con sus finalidades fundantes, contenidos enriquecedores en los campos de la educacion y la pedagogía. Se trata de artículos en su mayor parte de investigación, y otros de revisión y reflexión.
Capítulos
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Introducción
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Niveles de interpretación de gráficos estadísticos
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El rol del docente de matemáticas en el desarrollo del pensamiento critico en la enseñanza remota.
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Reflexiones y desafíos:el caso de la etnoeducaciòn en los territorios ancestrales del pueblo zenú en córdoba.
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Estrategia didáctica mediada por memes para el fortalecimiento de la lectura crítica
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Rethinking academic tasks as a way to fight against cyber-plagiarism in higher education.
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Intervención educativa con alfabetización informacional y digital para elevar la calidad en la producción académica de los alumnos de la maestría en tecnologías del aprendizaje en el centro universitario del norte.
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El exante y expost del pensamiento crítico de la chakana pregunta.
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La mediación escolar rural y su potencial en el fomento de la mediación policial
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Metodología de enseñanza docente en el proceso educativo virtual, carrera de pedagogía de la historia y las ciencias sociales.
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Felicidad en el trabajo en docentes oficiales de básica y media
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Los anglicismos como préstamos lingüísticos que se han incorporado al español de ecuador.
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Análisis de la percepción de los docentes y estudiantes sobre el sistema de articulación del currículo integrado (saci) implementado por el programa de lic. En lenguas extranjeras con énfasis en inglés de la uceva .
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Experiencia digital de los adultos mayores frente al covid-19:el caso del programa universidad para los mayores de la universidad autónoma de nuevo león. México.
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Evaluación de la conciencia metacognitiva en estudiantes de media desde la clase de ciencias.
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Importancia de la enseñanza de la memoria histórica en el contexto colombiano
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Cómo se aplicó la calidad en la construcción de la vivienda y su entorno urbano, después de la pandemia de gripe en la ciudad de bogotá en el período o concepción higienista de 1911 a 1942. Estudio didáctico de caso villa javier.
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Lineamientos curriculares para enfrentar el acoso en línea hacia la mujer en el marco de la responsabilidad social universitaria.
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Estudio contrastivo de los modelos evaluativos de aula de instituciones públicas y privadas de la ciudad de tuluá y su relación con índices de calidad educativa.
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Instrumento para medir la intervención del docente en el proceso de evaluación formativa del aprendizaje (iefa).
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Estrategias de autorregulación para la habilidad de escritura en inglés: un proyecto de aula en primaria.
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Estrategia etnoeducativa sobre cuidado del medio ambiente apoyada en saberes ancestrales de etnia emberá katío.
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University practitioners’ critical reflections from the collaboritive model.
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Tecnologías emergentes para el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes de licenciatura.
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Biografía del autor/a
Lorena Patricia Camargo, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
https://orcid.org/0000-0002-2328-0856
lorena.camargo@uptc.edu.co
Lorena Patricia Camargo. Licenciada Matemáticas; Estudiante Maestría en Educación – UPTC. Docente del Colegio San Viator Tunja – celular 3112566386.
Alfonso Jiménez Espinosa, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
https://orcid.org/0000-0001-9557-0396
Alfonso.jimenez@uptc.edu.co
Alfonso Jiménez Espinosa –Dr. y Post-doctor en Educación Matemática – Universidad Estadal de Campinas – UNICAMP (Brasil); Profesor Titular de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. celular 3112627912
Sonia Valbuena Duarte, Universidad del Atlántico
https://orcid.org/0000-0003-3667-1087
soniabalbuena@mail.uniatlantico.edu.co
Magíster en Educación: Desarrollo Humano, Magíster en Matemáticas, Docente investigadora tiempo completo, Grupo GIMED. Universidad del Atlántico, Puerto Colombia, Colombia.
Karen De La Hoz Coronado
nerak124@hotmail.com
Magister (est) en Educación. Docente Institución Secundaria, Barranquilla.
Jesús Berrio Valbuena, Universidad del Atlántico
https://orcid.org/0000-0002-4014-5322
jberriovalbuena@mail.uniatlantico.edu.co
Magíster en Educación Matemática. Docente investigador. Grupo GHEM. Universidad del Atlántico, Puerto Colombia, Colombia.
Dairo Emiro Buelvas Otero, Universidad Metropolitana de Educación
https://orcid.org/0000-0002-8634-6242
daybuelvas31@gmail.com
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología UMECIT-Panamá Montería Córdoba Colombia Móvil 3156803664. Magister en Desarrollo y Cultura de la Universidad Tecnológica de Bolívar. Licenciado en Ciencias Sociales, egresado de la Universidad de Córdoba. Docente por más de 18 años en instituciones educativas de carácter públicas y privadas a nivel de educación media y superior. Docente de Ciencias Sociales en la básica secundaria y media en la zona rural de Montería, en la Institución Educativa La Poza de carácter público rural mixta.
Yudy Tatiana Torres Bernal, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
https://orcid.org/0000-0002-0017-7418
yudytatiana.torres@uptc.edu.co
Docente, Estudiante de Maestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación, Especialista en Pedagogía de los Derechos Humanos, Licenciada en Idiomas Modernos Español- inglés. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama, Colombia.
Jorge Armando Niño Vega, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
https://orcid.org/0000-0001-7803-5535
Jorge.ninovega@gmail.com
Docente Investigador, Magister en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación, Licenciado en Tecnología.
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama, Colombia.
Isabel Tello Fons, Universidad Politécnica de Cartagena
https://orcid.org/0000-0001-7533-1064
isabel.tello@cud.upct.es
+34 676801514 Centro Universitario de la Defensa - Universidad Politécnica de Cartagena Cartagena, España.
Google Scholar: https://scholar.google.es/citations?hl=en&user=8bTp5BoAAAAJ
https://www.researchgate.net/profile/Isabel_Tello2/research
Cinta Gallent Torres, Universidad de Valencia
https://orcid.org/0000-0002-4260-7594
cinta.gallent@campusviu.es
Cinta Gallent Torres +34 669606571 Universidad de Valencia, España
Jorge Daniel Ceballos Macías, Centro Universitario del Norte Universidad de Guadalajara Colotlán
https://orcid.org/0000-0003-1736-5463
ceballos@cunorte.udg.mx
Jorge Daniel Ceballos Macías / +52 Centro Universitario del Norte Universidad de Guadalajara Colotlán, Jalisco, México
Juan Fidel , Centro Universitario del Norte Universidad de Guadalajara Colotlán
https://orcid.org/0000-0001-7073-3590
juanf@cunorte.udg.mx
Juan Fidel Cornejo Álvarez / +52 3313613915 Centro Universitario del Norte Universidad de Guadalajara Colotlán, Jalisco, México
Luis Gerardo García Cruz, Centro Universitario del Norte Universidad de Guadalajara Colotlán
https://orcid.org/0000-0002-4350-0502
juanf@cunorte.udg.mx
Luis Gerardo García Cruz / +52 3313613915 Centro Universitario del Norte
Teresa de Jesús Cárdenas Gándara, Universidad de Guadalajara
https://orcid.org/0000-0003-1736-5463
juanf@cunorte.udg.mx
Universidad de Guadalajara Colotlán, Jalisco, México Teresa de Jesús Cárdenas Gándara
Beder Bocanegra Vilcamango, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
https://orcid.org/0000-0002-4157-265X
bbocanegra@unprg.edu.pe
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (Perú). Docente adscrito al Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz. Cuenta con 27 años de servicio, 16 de los cuales se ha desempeñado como docente ordinario. Ha publicado libros para docentes y obras literarias. También ha participado en una serie de ponencias en Argentina, Ecuador, México y Portugal. Sus artículos académicos se han publicado en Argentina, Cuba, México, Portugal y Colombia. Es creador de la estrategia didáctica la Chakana Pregunta para desarrollar el pensamiento crítico. Entre sus obras literarias figuran Mañana te cuento el resto, Ahora el resto, La decisión de Bochis y Me gusta tu edad. Cuenta con publicaciones en versión digital, como Tantas veces Sr. Noth (novela breve) y Cuentos de corona. En 2016 fue condecorado con las Palmas Magisteriales en el grado de maestro. 051942693366
Sara Yesenia Blanco Grimaldo
https://orcid.org/0000-0003-3113-6640
sara.blanco@correo.policia.gov.co
Cadete de la escuela de cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, Enfermera Profesional.
Angélica María Contreras Nuncira
https://orcid.org/0000-0003-4608-5575
am.contrer00002@correo.policia.gov.co
Cadete de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, Angelica Maria Contreras Nuncira
Heidy Tatiana Contreras Bautista
https://orcid.org/0000-0002-4178-1814
heidy.contreras@correo.policia.gov.co
Cadete de la escuela de cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, Abogado.
Ernesto Fajardo Pascagaza, Universidad Santo Tomás
https://orcid.org/0000-0003-1168-9512
fajardo@usantotomas.edu.co
Doctorando en Educación, Doctorando en Filosofía, Magíster en Filosofía y Magíster en Educación. Docente del Departamento de Humanidades y Formación Integral de la USTA. Integrante del Grupo de Investigación ALETHEIA Categorizado Colciencias en A1. Investigador Categorizado por Colciencias como Investigador Asociado.
Nubia Edith Céspedes Prieto, Escuela de Cadetes General Santander
https://orcid.org/0000-0001-6334-989X
necespedesp@unal.edu.co
Doctora en Ciencias, Magister en Ciencias Químicas, Licenciada en Química y Biología, Ingeniera Ambiental. Docente de la ECSAN. Integrante del Grupo de Investigación ECSAN Categorizado por Colciencias en C. Investigadora Categorizada por Colciencias como Investigadora Asociada.
Rómulo Arteño Ramos, Universidad Nacional de Chimborazo
https://orcid.org/0000-0001-9606-6546
rramos@unach.edu.ec
Rómulo Arteño Ramos Profesor investigador, Magíster en Geografía, Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba- Ecuador grupo de investigación Puruhá.
Mery Elizabeth Zabala Machado, Universidad Nacional de Chimborazo
https://orcid.org/0000-0002-7559-278X
mzabala@unach.edu.ec
Mery Elizabeth Zabala Machado Profesora investigadora Magister en currículo carrera de Ciencias Sociales Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba -Ecuador
Deysi Rosario Basantes Moscoso, Universidad Nacional de Chimborazo
https://orcid.org/0000-0001-8742-8226
dbasantes@unach.edu.ec
Deysi Rosario Basantes Moscoso, Profesora investigadora Magister en Docencia mención intervención Psicopedagógica Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba –Ecuador.
Pablo Andrés Erazo Muñoz, Universidad Nacional de Colombia
https://orcid.org/0000-0002-9827-3327
paerazom@unal.edu.co
Doctorando en Administración, Universidad Nacional de Colombia. Magister en Administración, Universidad Nacional de Colombia. Especialista en Gerencia Educativa Universidad Católica de Manizales. Administrador de Empresas Universidad Nacional de Colombia. Miembro del grupo de investigación Cultura de la Calidad en la Educación, Universidad Nacional de Colombia, Categoría A Colciencias.
Martha Isabel Riaño Casallas, Universidad Nacional de Colombia
https://orcid.org/0000-0002-9384-1428
mirianoc@unal.edu.co
Doctora en Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Colombia. Magíster en Salud y Seguridad en el trabajo, Universidad Nacional de Colombia. Especialista en Salud Ocupacional. Administradora de Empresas Universidad Nacional de Colombia. Profesora Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.
Hugo Hernán Romero Rojas, Universidad Nacional de Chimborazo
https://orcid.org/0000-0001-8335-0599
hromero@unach.edu.ec
Hugo Hernán Romero Rojas 0981007230 Universidad Nacional de Chimborazo Riobamba- Ecuador
Fabio Nelson Giraldo Arcila, Unidad Central del Valle del Cauca
https://orcid.org/0000-0002-1017-4851
fgiraldo@uceva.edu.co
Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lenguas Extranjeras, Unidad Central del Valle del Cauca, Magíster en Educación, Tecnológico de Monterrey, Docente Hora Cátedra, Unidad Central del Valle del Cauca, Tuluá, Valle del Cauca, Colombia. Google Académico: https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Fe5rD74AAAAJ.
Karina Rios Quintero, Unidad Central del Valle del Cauca
https://orcid.org/0000-0001-8339-4196
karina.rios01@uceva.edu.co
Estudiante de Pregrado de Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, Unidad Central del Valle del Cauca, Tuluá, Valle del Cauca, Colombia.
Luz Amparo Silva Morín, Universidad Autónoma de Nuevo León
https://orcid.org/0000-0003-0987-7557
luz.silvamr@uanl.edu.mx
Maestría en Trabajo Social por la Universidad Autónoma de Nuevo León, Profesora de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano, Universidad Autónoma de Nuevo León, México.
Luz Alejandra Escalera Silva, Universidad Autónoma de Nuevo León
https://orcid.org/0000-0002-3214-2834
luz.escaleraslv@uanl.edu.mx
Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos por la Universidad Autónoma de Nuevo León, Profesora de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano, Universidad Autónoma de Nuevo León. México.
Raúl Eduardo López Estrada, Universidad Autónoma de Nuevo León
https://orcid.org/0000-0002-5534-8827
raul.lopezest@uanl.edu.mx
Doctor en Antropología por la Universidad Laval, Profesor de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano, Universidad Autónoma de Nuevo León, México.
Alfredo Josué Montes Leguía, Universidad de Córdoba
https://orcid.org/0000-0003-4337-200X
amontesleguia@correo.unicordoba.edu.co
Magister (c) en Didáctica de las Ciencias Naturales , teléfono: 3013378737. Facultad de Educación y Ciencias Humanas, Universidad de Córdoba, Colombia.
Armando Manuel López Hernández, Universidad de Córdoba
https://orcid.org/0000-0003-0676-9120
alopezhernandez@correo.unicordobba.edu.co
Magister (c) en Didáctica de las Ciencias Naturales, teléfono: 3045771988.
Luis Carlos Pacheco Lora, Universidad de Córdoba
https://orcid.org/0000-0003-0676-9120
lcpacheco@correo.unicordoba.edu.co
PhD. en Psicología. Magister en Educación con énfasis en Cognición. Especialista en Pedagogía y Didáctica. Psicólogo. Docente de Planta Universidad de Córdoba, Córdoba, Colombia. Departamento de Psicopedagogía. Licenciatura en Educación Infantil. Teléfono: 3156992794.
Nercy Zuleima Moreno Báez, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
https://orcid.org/0000-0002-0072-7918
nercymb20@gmail.com
Magíster (C) en Derechos Humanos, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC. Especialista en Pedagogía de los Derechos Humanos, UPTC. Licenciada en Ciencias Sociales, UPTC. Docente Secretaria de Educación de Boyacá.
Francisco Javier Lagos Bayona, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
https://orcid.org/0000-0001-8764-1510
flagos@unicolmayor.edu.co
Docente Investigador Programa Construcción y Gestión en Arquitectura. Facultad de Ingeniería y Arquitectura, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Francisco Javier Lagos Bayona
Sandra Milena Benitez Villamizar , Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
https://orcid.org/0000-0001-5290-7008
smbenitez@unicolmayor.edu.co
Directora y docente Investigadora del Programa Construcción y Gestión en Arquitectura. Facultad de Ingeniería y Arquitectura, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Sandra Milena Benitez Villamizar
Jairo Jamith Palacios Rozo, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
https://orcid.org/0000-0002-1437-9838
jjpalacios@unicolmayor.edu.co
Docente Investigador Programa Trabajo Social. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Jairo Jamith Palacios Rozo
Leidy Johana Hurtado , Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
https://orcid.org/0000-0001-5009-0874
ljohannahurtado@unicolmayor.edu.co
Trabajadora Social en formación. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Leidy Johana Hurtado
Yolanda Andrea Gómez Uribe, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
https://orcid.org/0000-0002-2352-0661
yagomez@unicolmayor.edu.co
Contadora Pública, docente investigadora del Programa Construcción y Gestión en Arquitectura de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Yolanda Andrea Gómez Uribe
Ursula Isabel Romani Miranda, Universidad Católica del Perú
https://orcid.org/0000-0003-1666-674X
ursula.romani.epel@gmail.com
Ursula Isabel Romani Miranda, Dcoente Investigadora Pontificia Universidad Católica del Perú ursula.romani@pucp.edu.pe
Oscar Luis Ochoa Martínez, Universidad Pedagógica de Durango
https://orcid.org/0000-0003-3330-9138
chokar128@hotmail.com
Doctor en Gestión Humanista desde una Perspectiva Humanista, Profesor en la Universidad Pedagógica de Durango, en Durango Dgo., México.
Belia Cháidez Nevárez, Universidad Pedagógica de Durango
https://orcid.org/0000-0002-1613-9934
beliachaidez05@hotmail.com
Doctora en Ciencias para el Aprendizaje, Supervisora de Educación Básica en Durango, Dgo., México.
Andrés Felipe Mena Montoya , Universidad Distrital Francisco José de Caldas
https://orcid.org/0000-0002-0779-7740
acastrocame@uniminuto.edu.co
Magíster en Comunicación-Educación en la línea Medios Interactivos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Licenciada en Lenguas Modernas de la misma universidad. Docente-investigadora con experiencia en el desarrollo de proyectos pedagógicos, comunicativos y educomunicativos.
Lina Janeth Zapata Cano , Corporación Universitaria Minuto de Dios
https://orcid.org/0000-0002-8712-8159
andres.mena@uniminuto.edu.co
Candidato de maestría en educación Corporación Universitaria Minuto de Dios y Licenciado en inglés de la Universidad Católica Luis Amigó.
Adriana Castro Camelo , Corporación Universitaria Minuto de Dios
https://orcid.org/0000-0001-8233-8395
lina.zapata@uniminuto.edu.co
Candidata de maestría en educación Corporación Universitaria Minuto de Dios y Licenciado en inglés de la Universidad Católica Luis Amigó.
Conejo Carrasco Francisco, Corporación Universitaria Minuto de Dios
https://orcid.org/0000-0002-3490-1937
Doctorante en Educación. Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, en la especialidad de Geografía e Historia. Coordinador del área transversal de Formación Humana en la Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO.
Elizabeth Cantero Galarcio, Universidad de Córdoba
https://orcid.org/0000-0001-9522-3562
ecanterogalarcio@correo.unicordoba.edu.co
Bióloga, Maestrante de Didáctica de las Ciencias Naturales Universidad de Córdoba, Docente del sector público Institución Educativa los Volcanes de Tierralta – Córdoba, teléfono 3207323064,
Elías Enrique Hernández Hernández, Universidad de Córdoba
https://orcid.org/0000-0001-8819-3051
ehernandezhernandez@correo.unicordoba.edu.co
Licenciado en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Maestrante de Didáctica de las Ciencias Naturales Universidad de Córdoba, Docente del sector público Institución Educativa los Morales de Tierralta – Córdoba, teléfono 3116528024,
Luis Carlos Pacheco Lora, Universidad de Córdoba
https://orcid.org/0000-0003-0676-9120
lcpacheco@correo.unicordoba.edu.co
Doctor en Psicología, Docente asociado, Universidad de Córdoba, Grupo de Investigación CYMTED-L, Coordinador Semillero de investigación SENTIA, programa Licenciatura en Educación Infantil, teléfono 3156992794,
Luis Eduardo Heredia, Universidad Nacional de Chimborazo
https://orcid.org/0000-0002-4099-9811
eheredia@unach.edu.ec
Master in Teaching English as a Foreign Language - Professor at the Pedagogy of National and Foreign Languages School
Monica Torres, Universidad Nacional de Chimborazo
https://orcid.org/0000-0002-2099-7245
mtorres@unach.edu.ec
PhD in Education Professor at the Pedagogy of National and Foreign Languages School
Danilo Yepez , Universidad Nacional de Chimborazo
https://orcid.org/0000-0003-0265-7797
dyepez@unach.edu.ec
Master in Higher Education - Professor at the Language Center
Flavia Alicia Juárez Manzano, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
https://orcid.org/0000-0001-7261-4122
ali07_juarez@yahoo.com.mx
Docente en la Facultad de Lenguas BUAP, Maestría en Docencia Universitaria por la Universidad Iberoamericana Puebla, Estudiante del Doctorado en Investigación e Innovación Educativa por la BUAP, Docente de Tronco Común BUAP.
Marco Antonio Velázquez Albo, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
https://orcid.org/0000-0002-5916-4283/
marcovelazquez_buap@yahoo.com.mx
Profesor Tiempo Completo en el Doctorado en Investigación e Innovación Educativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla. México
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febrero 1, 2021
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