Comunidades virtuales de práctica: nuevas miradas y escenarios de reflexión para la formación del docente de inglés
Palabras clave:
Principales retos, Consideraciones, Oportunidades brindadas, Enseñanza ReflexivaSinopsis
Este libro concita los resultados de un proyecto de investigación interinstitucional denominado: Análisis de una comunidad de práctica virtual para docentes de inglés en formación de dos universidades colombianas 2019, desarrollado por miembros de los grupos de investigación en Lingüística Aplicada ILA e Intertextos, docentes investigadores de los Programas de Lenguas Extranjeras de las universidades Unidad Central del Valle del Cauca y La Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
A nuestras familias y a todos los miembros de la comunidad académica de nuestra alma mater; gracias infinitas por hacer parte de estos procesos de consolidación, discusión y consolidación del conocimiento.
Capítulos
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Estructura del libro
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Fundamentación
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Desarrollo de la investigación
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Análisis de la investigación
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Conclusiones y aportes
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