Educación y Pedagogía CIDEP-2021-2 Parte 4-C
Palabras clave:
Resiliencia, Innovación, Proyecto, Vinculación, Desarrollo local, Inversión, Energía, Formulación de estrategias, Capacitación, Aprendizaje, Competencia profesional, RetosSinopsis
Compilar el conjunto de trabajos que recoge este libro, ha sido una tarea de mucho tiempo, con sentimientos encontrados, robando tiempo a las numerosas actividades que hoy, se hacen difícil sostener bajo las actuales condiciones del mundo y las que en particular vivimos los cubanos, pero siempre tratando de rendir al máximo para hacerlo lo mejor posible y recompensar tanto amor a la obra educativa.
Este libro es parte de las muchas oportunidades que ha aperturado REDIPE a su membresía, quienes perciben esta red como una ventana para el intercambio profesional y humano. Los afiliados en sus valoraciones, dan alto valor al trabajo que se ha organizado para contribuir a difundir la obra educativa cubana, con un marcado carácter inclusivo, REDIPE acoge a miembros que por limitaciones sociodemográficas carecen de espacios para intercambiar sobre sus prácticas.
Toda actividad profesional es compleja, apremiantes son los problemas que afronta el mundo, pero ¿quién sino los hombres y mujeres que conforman nuestras sociedades son los encargados de resolverlos? Ya en esta mirada emerge la relevancia de la educación y de la actividad educativa en particular, cuyos resultados son por lo general a largo plazo.
La educación es una inversión para el futuro, en un continuo de generaciones que se van formando para heredar no solo la cultura, que se va acumulando y enriqueciendo, sino para aprender a producir nuevos conocimientos, y continuar acrecentando el potencial humano en el ciclo de vida.
Esa trascendencia generacional marca profundamente la actividad académica, investigativa, de superación e intercambio de profesores, directivos, investigadores y estudiantes que se han ido incorporando a la Red Iberoamericana de Educación y Pedagogía (REDIPE), Capítulo Cuba, que este año, en este X Congreso Internacional han desbordado en soluciones creativas a problemas devenidos de la actual situación epidemiológica que todavía enfrenta el mundo.
Además del valor científico y metodológico del contenido de las ponencias que se publican en este volumen, resulta meritoria la trascendencia y fuerza espiritual de los autores que presentan sus resultados, para compartir sus experiencias sobreponiéndose a carencias materiales, tecnológicas y a vivencias devastadoras provocadas por la Covid 19.
Llegue a ustedes este libro de investigación donde comparten espacio profesores de todos los ámbitos educativos, con un grupo importante de ponencias elaboradas por profesores de los Centros Universitarios Municipales, quienes se han ido incorporando a REDIPE e imprimieron un cálido ambiente a las sesiones de trabajo, los temas son muy diversos y de actualidad, esperamos que los disfruten y que les sean útiles.
Capítulos
-
Prólogo
-
Generalidades
-
Propuesta de estrategia universitaria jurídica ambiental para el desarrollo agrícola sostenible en el territorio Unionense
-
Ciencia, innovación y desarrollo sostenible: Experiencia desde la filial universitaria Unionense
-
Proyecto GTeINNLOC: Espacio para el desarrollo social, cultural y comunitario en Unión de Reyes
-
Vinculación FUM-agricultura para rescatar y fortalecer cooperativas críticas mediante un plan de acciones
-
Impacto del proyecto GTeINNLOC para el desarrollo local en el municipio de Limonar
-
Evaluación económica - financiera para la sustitución de fertilizantes químicos en la producción de papa
-
Procedimiento para la evaluación del impacto de las pérdidas comerciales, en la organización básica eléctrica territorial (OBET), perteneciente a la empresa eléctrica de Matanzas
-
Contribución al impulso de tradiciones campesinas agroecológicas desde la formulación de estrategias de desarrollo local
-
Programa de capacitación sobre el manejo integrado de los ecosistemas costeros
-
Experiencias en entorno virtual en tiempos de pandemia
-
Fundamentos para la formación inicial de la competencia profesional específica registrar hechos económicos en la carrera de contabilidad y finanzas
-
Un reto en tiempos de pandemia: La formación profesional de los profesores universitarios
-
Aproximación al turista post Covid-19. Una tarea impostergable para los profesionales del turismo
-
La capacitación: Proceso continuo de enseñanza - aprendizaje en entornos turísticos
-
Emprendimiento ambiental en los estudiantes de contabilidad y finanzas de la Universidad de Matanzas
-
Las políticas públicas desde lo curricular en la formación de licenciado en economía
-
La motivación hacia el aprendizaje. Potencialidades de la asignatura economía política para su desarrollo
-
La nueva realidad educativa: ¿Educación híbrida?
-
El vínculo universidad-empresa como estrategia de formación educativa en la carrera ingeniería civil
-
Método eficiente para el análisis de colapso progresivo en puentes de armadura de acero
-
Causas, consecuencias y medidas de adaptación al cambio climático en formación del ingeniero civil
-
Análisis de los métodos de medición de asentamientos más relevantes a impartir en topografía
-
La protección de zonas costeras desde el diseño arquitectónico en ingeniería civil
-
Proyecto de investigación: Vía para lograr desde el currículo los modos de actuación del profesional
-
Redes de torres de telecomunicaciones como salida a la estrategia curricular medio ambiente en la asignatura estructuras metálicas
-
Impacto científico-tecnológico en los docentes en aras del proceso de enseñanza aprendizaje actual
-
El valor patriotismo en el ingeniero civil: Los bastiones universitarios en la Universidad de Matanzas
PlumX
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Citas
Agricultura y o Medio Ambiente. Enviado por thailys@fastmail.fm Recuperado de: https://www.monografias.com/trabajos28/agricultura-mediambiente/agriculturamedioambiente.shtml
Barragán, A. R. (2021). Florecimiento y salud mental óptima en tiempos de COVID-19 Psicología Iberoamericana, vol. 29, núm. 1, 2021 Universidad Iberoamericana, Ciudad de México, México Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133967526004 DOI: https://doi.org/10.48102/pi.v29i1.244
Breve diccionario de la Lengua Española (2006) La Habana, Instituto de Literatura y Lingüística, Editorial Abril, Tomo1.
Castagnola, C., Carlos-Cotrina, J., & Aguinaga-Villegas, D. (2021). La resiliencia como factor fundamental en tiempos de Covid-19. Propósitos y Representaciones, 9 (1), e1044. Recuperado de http://www.scielo.org.pe › pdf › pyr › 2310-4635... Doi: http://dx.doi.org/10.20511/pyr2021.v9n1.1044
Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA. Salud mental y COVID-19 Un año de pandemia. Recuperado de: https://www.consaludmental.org › publicaciones
Linares, R. (2021). Qué es la resiliencia. Recuperado de: https://www.elpradopsicologos.es/blog/resiliencia-resilientes/
Machado, M. (2012) Repercusión de la actividad agraria en la protección del Medio Ambiente. DELOS: Desarrollo Local Sostenible, Vol. 5, No. 14 (junio)
MES. (2020). Ministerio de Educación Superior. Modelo del profesional para la carrera de Agronomía. Plan de Estudio “E”. Universidad de matanzas. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Departamento Agronomía
Nohara, Irene Patricia. Regulación jurídica de la Agricultura. Recuperado de: https://vlex.es/vid/regulacion-juridica-agricultura-594201750
ONEI (2019). Recuperado de: http://www.onei.gob.cu › 09_union_de_reyes_0
Pérez, J.E. (2016) La educación jurídica ambiental en la formación del Licenciado en Educación Primaria. UNIVERSIDAD 2016. TALLER: X Taller Internacional “Universidad, Medio Ambiente, Energía y Desarrollo Sostenible”. VI Taller Internacional sobre la Formación Universitaria de los Profesionales de la Educación.
Peña, BO, Rincón, B. (2020). Generalidades de la pandemia por COVID-19 y su asociación genética con el virus del SARS. Salud UIS [Internet]. 2020 [citado 04/05/ 2020]; 52(2): 83- 6. Recuperado de: http://dx.doi.org/10.18273/revsal.v52n2-2020001
Significado de Resiliencia (2019). Recuperado de: https://www.significados.com/resiliencia/
Taboada, A., Rey, O. E.; Goicochea, O. C. (2021). Programa Tarea vida en Cuba y su articulación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. (Revisión). Recuperado de: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/2326
Truitt, G. (2019) La agricultura y el medio ambiente van de la mano. Recuperado de: https://supercampo.perfil.com/2019/02/la-agricultura-y-el-medio-ambiente-van-de-lamano/ Wikipedia, la enciclopedia libre. Recuperado de: https://es.wikipedia.org › wiki › Motivación Wikipedia, la enciclopedia libre. Recuperado de: https://es.wikipedia.org › wiki › Unión_de_Reyes ../../../../../../../4 de Noviembre 2021/Unión de Reyes-ONEI. Recuperado de: http:/www.onei.gob.cu › 09_union_de_reyes_0
Descargas
Publicado
diciembre 1, 2022
Categorías
Derechos de autor 2022 Editorial Redipe
