Educación y pedagogía CIDEP 2023 Artemisa - Parte I
Palabras clave:
Enseñanza, Programa de preparación, Nomenclatura química, Actividades complementarias, Tutor, Formación, Internacionalización, Técnicas participativas, Proceso de enseñanza-aprendizaje, MotivaciónSinopsis
Educación y pedagogía CIDEP 2023 Artemisa - Parte I
Capítulos
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Google Drive: Como repositorio de recursos digitales para el proceso docente-educativo
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Programa de preparación pedagógica para los profesores de la Escuela Provincial de Preparación para la Defensa
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Programa complementario para el aprendizaje de la nomenclatura química
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Actividades complementarias dirigidas a la formación vocacional agropecuaria, la educación ambiental, laboral y social
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Factores relacionados con el rol del tutor de tesis en el postgrado, Bahía Honda. 2021-2022
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La formación interdisciplinar en los estudiantes de la carrera primaria en el Municipio los Palacios
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Convenios académicos internacionales: visibilidad y crecimiento en la ELAM
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Propuesta de una serie de técnicas participativas para desarrollar la motivación en las clases de inglés en ciencias médicas
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Los objetivos, componente fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en ciencias médicas
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Propuesta de actividades que propicie la motivación por el inglés en estudiantes de primer año de medicina
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Estrategia didáctica, competencias y habilidades comunicativas en lenguaje de presentación
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Desarrollo del posgrado en relación con la disciplina preparación para la defensa
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Sistematización acerca de la formación lectora en carreras pedagógicas. Principales tendencias
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Concepción didáctica interdisciplinaria para la asignatura de física aplicada en la rehabilitación en salud
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Diplomado de medicina intensiva y emergencia, a residentes de medicina general integral
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Importancia del estudio psicopedagógico para la elaboración del proyecto de trabajo educativo de brigada
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Guía metodológica para la observación y calificación del examen práctico estatal en MGI a estudiantes de sexto año de medicina
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Motivación en estudiantes de primer año de la carrera de medicina en la asignatura de célula, tejido y sistema tegumentario
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Desarrollo de la comprensión auditiva mediante el enfoque basado en tareas en los profesionales en formación de la carrera medicina
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Modelo para la gestión de la calidad del proceso docente educativo en la facultad de ciencias médicas de Artemisa
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Sistema de ejercicios para el desarrollo de habilidades ortográficas desde la clase de preparación militar en los estudiantes de cuarto año de la carrera de enfermería
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El estrés. Influencia en el rendimiento académico de estudiantes universitarios
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La interdisciplinariedad en la enseñanza y aprendizaje del inglés con fines especificos
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La enseñanza problémica en el tema proceso salud-enfermedad
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“Propuesta de instrumento de evaluación para la práctica en los servicios de la enseñanza técnico profesional en enfermería.”
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“Análisis crítico del programa de la asignatura ginecología y obstetricia en cuarto año de la carrera de medicina”
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Caracterización de la comunicación educativa entre estudiantes y profesores de la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM)
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Situación actual y perspectivas de desarrollo del programa de la asignatura sistema nervioso, endocrino y reproductor de la carrera de medicina
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“Bioética y comunicación para la labor educativa, en la carrera de enfermería de la FCM de Artemisa. Estrategias para su desarrollo”
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Citas
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Publicado
mayo 11, 2024
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