Educación y pedagogía CIDEP - Parte II

Autores/as

Manuel Pedroso Martínez, Universidad de Matanzas, Cuba; Osbel Morales Armas, Universidad Agraria de la Habana “Fructuoso Rodríguez Pérez”, Cuba; Eliette María Landín González, Universidad de Matanzas, Cuba; Massiel Laíz Rojo Chaviano, Universidad de Matanzas, Cuba; Sandra Silvia Santoyo Sánchez, Universidad de Matanzas, Cuba; Yadney Osmaida Miranda Lorenzo, Universidad de Matanzas, Cuba; Evelyn González Paris, Universidad de Matanzas, Cuba; Yenisey León Reyes, Universidad de Matanzas, Cuba; Marcelina Caridad Moreno García, Universidad de Matanzas, Cuba; Sergio L. Polledo Méndez, Universidad de Matanzas, Cuba; Yamilé García Rio, Universidad de Matanzas, Cuba; Azucena González Verde, Universidad de Matanzas, Cuba; Marlen de la Caridad Crespo Cárdenas, Universidad de Matanzas, Cuba; Nancy Beatriz Mendoza Santana, Universidad de Matanzas, Cuba; Laura Becalli Puerta, Universidad de Matanzas, Cuba; Teresa Pérez Sosa, Universidad de Matanzas, Cuba; Dirma Yanes Quintero, Universidad de Matanzas, Cuba; Yanely Gil Martínez, Universidad de Matanzas, Cuba; Mabel Domínguez Villalonga, Universidad de Matanzas, Cuba; Nancy del Carmen Marrero Rodríguez, Universidad de Matanzas, Cuba; Marelis de la Rosa Pérez, Universidad de Matanzas, Cuba; Aidyl América Valle Silveira, Centro de Capacitación del Turismo José Smith Comas, Cuba; Yelena Toscano Cabrera, Universidad de Matanzas, Cuba

Palabras clave:

Construcciones ecológicas, Docencia, Competencias directivas, Creatividad, Competencias, Extensión universitaria, Industria 4.0, Currículos universitarios, Actividades didácticas, Proceso

Sinopsis

Educación y pedagogía CIDEP - Parte II

Capítulos

  • Introducción de un sistema de gestión ambiental, acción necesaria para la sostenibilidad en las construcciones
    Manuel Pedroso Martínez, Osbel Morales Armas, Eliette María Landín González
  • Satisfacción estudiantil en el contexto universitario
    Massiel Laíz Rojo Chaviano, Sandra Silvia Santoyo Sánchez
  • Diccionario de competencias directivas para los servicios hospitalarios: Una mirada metodológica
    Yadney Osmaida Miranda Lorenzo, Evelyn González Paris, Yenisey León Reyes
  • Aprendizaje creativo en la formación del ingeniero industrial, su diagnóstico
    Marcelina Caridad Moreno García
  • El panel de expertos como recurso para el tratamiento de ítems
    Sergio L. Polledo Méndez, Yamilé García Rio, Azucena González Verde
  • Internacionalización en casa y extensión universitaria: Su integración desde la gestión de proyectos socioculturales en el contexto actual
    Marlen de la Caridad Crespo Cárdenas, Nancy Beatriz Mendoza Santana, Laura Becalli Puerta
  • La industria 4.0 en la docencia universitaria
    Teresa Pérez Sosa, Dirma Yanes Quintero, Yanely Gil Martínez
  • Los ODS: propuesta de inserción en los currículos de la Universidad de Matanzas
    Mabel Domínguez Villalonga, Nancy del Carmen Marrero Rodríguez, Marelis de la Rosa Pérez
  • Actividades didácticas; asignatura modalidades turísticas, curso a distancia, CUM Cárdenas
    Aidyl América Valle Silveira
  • Las estrategias curriculares en la modalidad a distancia de la carrera contabilidad y finanzas. Propuestas para su perfeccionamiento en la Universidad de Matanzas
    Yelena Toscano Cabrera

PlumX

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Manuel Pedroso Martínez, Universidad de Matanzas, Cuba
Osbel Morales Armas, Universidad Agraria de la Habana “Fructuoso Rodríguez Pérez”, Cuba

https://orcid.org/0000-0001-5620-8044

osbel8510@gmail.com

Instructor. Universidad Agraria de La Habana “Fructuoso Rodríguez Pérez” 

Eliette María Landín González, Universidad de Matanzas, Cuba
Massiel Laíz Rojo Chaviano, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0001-7615-2893

massiellaizrojo@gmail.com

Profesora Instructor, Licenciada en Turismo. Universidad de Matanzas 

Sandra Silvia Santoyo Sánchez, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0003-4844-0008

sandra.santoyo@umcc.cu

Profesora Asistente, Máster en Administración de Empresas. Universidad de Matanzas 

Yadney Osmaida Miranda Lorenzo, Universidad de Matanzas, Cuba
Evelyn González Paris, Universidad de Matanzas, Cuba
Yenisey León Reyes, Universidad de Matanzas, Cuba
Marcelina Caridad Moreno García, Universidad de Matanzas, Cuba
Sergio L. Polledo Méndez, Universidad de Matanzas, Cuba
Yamilé García Rio, Universidad de Matanzas, Cuba
Azucena González Verde, Universidad de Matanzas, Cuba
Marlen de la Caridad Crespo Cárdenas, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0001-5675-7377

marlen.crespo@umcc.cu

Profesor Auxiliar. Universidad de Matanzas

Nancy Beatriz Mendoza Santana, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0003-0607-0846

nancy.mendoza@umcc.cu

Profesor Auxiliar. Universidad de Matanzas

Laura Becalli Puerta, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0003-1838-7357

maillaura.becalli@umcc.cu

Profesor Titular. Universidad de Matanzas 

Teresa Pérez Sosa, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-5587-4624

teresa.perez@umcc.cu

Profesora Titular. Universidad de Matanzas

Dirma Yanes Quintero, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-4989-8785

dirma.yanes@umcc.cu

Profesora Auxiliar. Universidad de Matanzas 

Yanely Gil Martínez, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0003-4001-8777

yanely.gil@umcc.cu

Profesora Auxiliar. Universidad de Matanzas 

Mabel Domínguez Villalonga, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0003-1473-9511

mabel.villalonga@umcc.cu

Profesor Auxiliar Universidad de Matanzas, Cuba 

Nancy del Carmen Marrero Rodríguez, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-7256-2681

nancy.marrero@umcc.cu

Profesor Asistente Universidad de Matanzas, Cuba 

Marelis de la Rosa Pérez, Universidad de Matanzas, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-8451-218X

marelis.rosa@umcc.cu

Profesor Asistente Universidad de Matanzas, Cuba 

Aidyl América Valle Silveira, Centro de Capacitación del Turismo José Smith Comas, Cuba

https://orcid.org/0000-0001-6722-033X

valleaidyl@gmail.com

Profesora Asistente Centro de Capacitación del Turismo José Smith Comas

Yelena Toscano Cabrera, Universidad de Matanzas, Cuba

Citas

Acosta, D. (2009). Arquitectura y construcción sostenibles: Conceptos, Problemas y Estrategias de arquitectura. Revista de Arquitectura. 4, 14- 23. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=341630313002

Alavedra, P., Domínguez, J., Gonzalo, E., Serra, J. (1998). “La Construcción Sostenible. El estado de la cuestión”. Documento electrónico disponible en http://habitat.aq.upm.es/boletin/n4/apala.html

Alonso, A. (2020). Una mirada al vínculo universidad-empresa. Memorias del taller Gestión Universidad Empresa. XII Congreso Internacional de Educación Superior. Cuba.

Álvarez Contreras, D., Díaz Pérez, C., & Herazo Morales, R. (2023). Factores académicos asociados al proceso de investigación formativa en las instituciones educativas del sector oficial de Sincelejo, Sucre. Región científica, 2(1). https://doi.org/10.58763/rc202319

Camacho, C., Muñoz, J., & Freund. R. (2019). Los aspectos y principios básicos de la química verde, la ingeniería sostenible, la sostenibilidad y la economía circular. Revista Carácter. 7, 40-41. file:///C:/Users/IMPREC~1/AppData/Local/Temp/Los_aspectos_y_princip ios_basicos_de_la_quimica_ve.pdf

Galvao, A., Mascarenhas, C., Marques, C., Ferreira, J., & Ratten, V. (2019). Triple helix and its evolution: a systematic literature review. Journal of Science and Technology Policy Management, 10(3), 812-833. https://doi.org/10.1108/JSTPM-10-2018-0103

Gómez Cano, C. A. (2022). Ingreso, permanencia y estrategias para el fomento de los Semilleros de Investigación en una IES de Colombia. Región Científica, 1(1), 1-12. https://doi.org/10.58763/rc20226

Gómez Cívicos, J. I. (2008). Ingeniería verde: doce principios para la sostenibilidad. Ingeniería química. 458, 168-175. https://www.virtualpro.co/biblioteca/ingenieria-verde-doce-principiospara-la-sostenibilidad

Hernández-Trasobares, A., & Murillo-Luna, J. (2020). The effect of triple helix cooperation on business innovation: The case of Spain. Technological Forecasting and Social Change, 161. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2020.120296

Kolade, O., Adegbile, A., & Sarpong, D. (2022). Can university-industrygovernment collaborations drive a 3D printing revolution in Africa? A triple helix model of technological leapfrogging in additive manufacturing. Technology in Society, 69. https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2022.101960

Leydesdorff, L., Zhang, L., & Wouters, P. (2023). Trajectories and regimes in research versus knowledge evaluations: Contributions to an evolutionary theory of citation. Profesional de la información, 32(1), 1-13. https://doi.org/10.3145/epi.2023.ene.03

Medina Villa, G. I. (2022). Ingeniería Verde Aplicada, hacia la Evolución Sostenible de los Sistemas de Producción Industrial. Revista Especializada de Ingeniería y Ciencias de la Tierra. 2, 138-157. https://uptv.up.ac.pa/index.php/REICIT/article/view/3061

Mesa, M. C. (2020). Vínculo Universidad-Empresa. Memorias de clausura del XII Congreso Internacional de Educación Superior. Cuba.

Pedroso, M. (2020). La habilidad argumentar la toma de decisiones para resolver problemas en la carrera Ingeniería Civil. Repositorio Institucional de la Universidad de Matanzas. http://rein.umcc.cu/handle/123456789/600

Pedroso Martínez , M., Morales Armas , O., & Tarifa Lozano, L. (2023). Vínculos entre universidad y empresa. Una mirada desde la formación empresarial en la carrera Ingeniería Civil. Estrategia Y Gestión Universitaria, 11(2), 125–146. https://doi.org/10.5281/zenodo.8341712

Pellicer Armiñana, E. y Serón Gómez, J. E. (2016). El proyecto de ingeniería civil y medio ambiente. I Congreso de Ingeniería Civil, Territorio y Medio Ambiente. Valencia. 1379-1390. https://www.calameo.com/read/004579509ed41b064150e

Pérez Gamboa, A. J. (2022). La orientación educativa universitaria en Cuba: situación actual en la formación no pedagógica. Revista Conrado, 18(89), 75-86. https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2707

Pérez Gamboa, A. J., García Acevedo, Y., García Batán, J., y Raga Aguilar, L. M. (2023). La configuración de proyectos de vida desarrolladores: Un programa para su atención psicopedagógica. Revista Actualidades Investigativas en Educación, 23(1), 1-35. https://doi.org/10.15517/aie.v23i1.50678

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. (1992). Agenda 21: Cumbre de la Tierra - El Programa de las Naciones Unidas de Acción de Río. Sec I, Cap 7, “Promoción del desarrollo sostenible de los asentamientos humanos”.

Rodríguez Rodríguez, M., & Rodríguez López, M. d. (2021). La gestión del docente desde la ciencia y la tecnología: el teletrabajo en la enseñanza de lenguas extranjeras. Estrategia y Gestión Universitaria, 9(1), 79-93. https://revistas.unica.cu/index.php/regu/article/view/1863

Yoda, N., & Kuwashima, K. (2020). Triple Helix of University–Industry– Government Relations in Japan: Transitions of Collaborations and Interactions. Journal of the Knowledge Economy, 11, 1120–1144. https://doi.org/10.1007/s13132-019-00595-3

Descargas

Publicado

julio 27, 2024

Categorías

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.