Educación y Pedagogía UNAH Parte IV

Autores/as

Yordanis Santisteban Guillén, Universidad de las Ciencias Médicas de Granma, Cuba; Andrés Manuel Escalona Rodríguez, Universidad de las Ciencias Médicas de Granma, Cuba; Alicia Guilarte Barbón, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; María Emilia Oves Fleites, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; Pedro Antonio Calderön Fornaris, Academia Naval Granma, Cuba; Dayalis Santana Pérez, Universidad de Camagüey, Cuba; Aliucha María Rodríguez Díaz, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; Ángel Francisco López Aguilera, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; Odalys Olano Tito, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; Herminia Carmen Taño Hernández-Piloto, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; Guadalupe de las Mercedes Quesada Pita, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; Maritza de la Caridad Venet Pérez, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; Ailet Maria Avila Portuondo, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; Edita Dolores Carrillo Febles, UNAH Fructuoso Rodríguez Pérez, Cuba; María Cristina Capote Márquez, UNAH Fructuoso Rodríguez Pérez, Cuba; Adriana Rodríguez Lara, Escuela Pedagógica Rafael María de Mendive, Cuba; Niurka Hernández Hernández, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; Carlos Beltrán Pazo, Universidad de Guantánamo, Cuba; Dania Elena Beltrán Rojas, Universidad de Guantánamo, Cuba; Virgilio Martinto Ruiz, Facultad de Ciencias Médicas Julio Trigo López, Cuba; José Luis González Almeida, Universidad Agraria de La Habana, Cuba; Roberto Rodríguez Travieso, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba; Juan Fundora Lliteras, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba; Laura Caridad Hurtado Gascón, Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Julio Trigo López”, Cuba; René Jorge Mena Mugica, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba; Ania Estrada Velázquez, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba; María Antonia Rodríguez Hernández, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba; Idia Isabel Araujo Verdecia, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba; Antonia Zenaida Sánchez Proenza, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba; Tamara Piñón Fiallo, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba; Tania Rosa González García, Facultad de Tecnología de Salud, Cuba; Reinaldo Martínez Garrido, Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Julio Trigo López”, Cuba; Maikel Simón Ramos, Universidad Agraria de La Habana Fructuoso Rodríguez Pérez, Cuba; Eduardo Montano Iglesias

Palabras clave:

Cardiopatía isquémica, Comunicación, Alimentación infantil, Resolución de conflictos, Dengue, Cátedra multidisciplinaria, Comprensión textual, Modo de actuación de los docentes, Lesiones no intencionales, Inteligencia artificial

Sinopsis

Educación y Pedagogía UNAH Parte IV

Capítulos

  • Comportamiento de la cardiopatía isquémica en adultos mayores: Consultorio tres, San Ramón
    Yordanis Santisteban Guillén, Andrés Manuel Escalona Rodríguez
  • Propuesta de un sistema de clases para la práctica situacional interactiva en la enseñanza de ELE
    Alicia Guilarte Barbón, María Emilia Oves Fleites, Pedro Antonio Calderön Fornaris
  • Programa educativo para la promoción de la lactancia materna exclusiva
    Yordanis Santisteban Guillén, Andrés Manuel Escalona Rodríguez
  • La resolución de conflictos como habilidad socioemocional para la inclusión educativa
    Dayalis Santana Pérez
  • Conocimientos sobre el dengue en estudiantes adolescentes, municipio Arroyo Naranjo. La Habana. 2023-2024
    Aliucha María Rodríguez Díaz, Ángel Francisco López Aguilera, Odalys Olano Tito
  • Estrategia pedagógica para el desarrollo lingüístico medioambiental desde cátedra educación ambiental y salud
    Herminia Carmen Taño Hernández-Piloto, Guadalupe de las Mercedes Quesada Pita, Maritza de la Caridad Venet Pérez, Ailet Maria Avila Portuondo
  • La tarea integradora
    Herminia Carmen Taño Hernández-Piloto, Guadalupe de las Mercedes Quesada Pita, Maritza de la Caridad Venet Pérez, Ailet Maria Avila Portuondo
  • Preparación sobre la comprensión de los profesores de asignaturas no filológicas
    Edita Dolores Carrillo Febles, María Cristina Capote Márquez
  • El modo de actuación de los docentes de las escuelas pedagógicas en el diagnóstico pedagógico integral
    Adriana Rodríguez Lara
  • Un enfoque integral para la prevención de lesiones no intencionales en la edad preescolar
    Niurka Hernández Hernández
  • Desafíos y oportunidades del uso de la inteligencia artificial en la formación de profesores de matemática
    Carlos Beltrán Pazo, Dania Elena Beltrán Rojas
  • El rol de las relaciones públicas en la comunicación directivo-docente de la Facultad de Ciencias Médicas Julio Trigo López
    Virgilio Martinto Ruiz
  • Bacanal y fratricidio en lo comunitario: Andrés Angulo Pérez y José Antonio Martínez Coronel a la luz de la crítica culturológica
    José Luis González Almeida
  • Diplomado: Desempeño investigativo y profesionalización. Resultados preliminares. Facultad de Ciencias Médicas Julio Trigo López
    Roberto Rodríguez Travieso, Juan Fundora Lliteras, Laura Caridad Hurtado Gascón
  • Diseño y validación de instrumentos para evaluar el desempeño investigativo de docentes universitarios en ciencias médicas
    Roberto Rodríguez Travieso, Juan Fundora Lliteras, René Jorge Mena Mugica
  • Procedimientos para la validación de instrumentos sobre la formación académica del profesorado en ciencias médica
    Roberto Rodríguez Travieso, Ania Estrada Velázquez, María Antonia Rodríguez Hernández
  • Operacionalización y validación de la dimensión "Trabajo científicometodológico" para la evaluación del desempeño docente
    Idia Isabel Araujo Verdecia, Antonia Zenaida Sánchez Proenza, Tamara Piñón Fiallo
  • Estrategia doctoral de la facultad de tecnología de la salud. Una década de logros y desafíos
    Tania Rosa González García
  • Enfermedad de Hansen. La Habana 2019-2024
    Roberto Rodríguez Travieso, Laura Caridad Hurtado Gascón, Reinaldo Martínez Garrido
  • Juegos didácticos una vía para la asimilación de la convención sobre los derechos del niño
    Maikel Simón Ramos
  • Los efectos negativos de las fake news para la sociedad desde una visión materialista-dialéctica
    Maikel Simón Ramos
  • La enfermedad arterial periférica en pacientes vulnerables
    Laura Caridad Hurtado Gascón, Reinaldo Martínez Garrido, Eduardo Montano Iglesias

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Biografía del autor/a

Yordanis Santisteban Guillén, Universidad de las Ciencias Médicas de Granma, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-5641-5200

yordanisguillen05@gmail.com

Universidad de las Ciencias Médicas de Granma, Cuba

Andrés Manuel Escalona Rodríguez, Universidad de las Ciencias Médicas de Granma, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-4985-5902

andresescalona@infomed.sld.cu

Universidad de las Ciencias Médicas de Granma, Cuba

Alicia Guilarte Barbón, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0003-4945-3732

alicia1956@fp.sld.cu

Institución: Preparatoria de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana

María Emilia Oves Fleites, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-4476-987X

mayraoves25@gmail.com

Institución: Preparatoria de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana

Pedro Antonio Calderön Fornaris, Academia Naval Granma, Cuba

editorial@redipe.org

Institución: Academia Naval Granma. Localidad: La Habana, Cuba

Dayalis Santana Pérez, Universidad de Camagüey, Cuba

https://orcid.org/0009-0004-1619-4003

dayalissantana993@gmail.com

Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz”
Municipio y provincia: Camagüey, Camagüey, Cuba

Aliucha María Rodríguez Díaz, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0001-9598-3852

aliucha.rdguez@infomed.sld.cu

Doctora en Medicina. Especialista de 1er. Grado en Medicina General Integral. Máster en Salud Pública. Profesora Auxiliar. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López”. Cuba.  

Ángel Francisco López Aguilera, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-1816-1385

alopagui@infomed.sld.cu

Doctor en Medicina. Especialista de 1er. Grado en Epidemiología. Máster en Farmacoepidemiología, Enfermedades infecciosas, Medicina natural y bioenergética. Profesor Auxiliar y consultante. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López”. Cuba. 

Odalys Olano Tito, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0001-8489-5486

odalis.olano@infomed.sld.cu

Doctora en Medicina. Especialista de 1er. Grado en Medicina General Integral. Especialista de 2do. Grado en Higiene y Epidemiología. Máster en Enfermedades Infecciosas. Profesora auxiliar. Investigadora Auxiliar. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López”. Cuba. 

Herminia Carmen Taño Hernández-Piloto, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0003-3464-8238

herminiath@infomed.sld.cu

Licenciada en Bioquímica y Profesoral Superior de Química, Máster en Pedagogía Profesional, Licenciada, Profesor Auxiliar, Facultad Preparatoria Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, 

Guadalupe de las Mercedes Quesada Pita, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-0079-1637

guadalupeqp@infomed.sld.cu

Profesoral Superior de Español, Máster en Didáctica del Español-Literatura, Profesor Auxiliar, Facultad Preparatoria Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, 

Maritza de la Caridad Venet Pérez, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0003-2825-8647

maritzavp@infomed.sld.cu

Licenciada en educación, especialidad Matemática, Máster en Educación, Mención Preuniversitaria. Profesor Auxiliar, Facultad Preparatoria Universidad de Ciencias Médicas de La Habana 

Ailet Maria Avila Portuondo, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0001-5314-185X

ailetap65@gmail.com

Profesora Instructor, Investigadora Auxiliar, Máster en Ciencias de la Educación, Máster en Educación Ailet Maria Avila Portuondo

Edita Dolores Carrillo Febles, UNAH Fructuoso Rodríguez Pérez, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-8183-2882

carrillofebleseditadolores@gmail.com

Vicepresidenta de CESPE Cuba
Institución: UNAH Fructuoso Rodríguez Pérez, Mayabeque, Cuba

María Cristina Capote Márquez, UNAH Fructuoso Rodríguez Pérez, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-3333-1258

mariaccm53@gmail.com

Institución: UNAH Fructuoso Rodríguez Pérez, Mayabeque, Cuba.

Adriana Rodríguez Lara, Escuela Pedagógica Rafael María de Mendive, Cuba

editorial@redipe.org

Institución: Escuela Pedagógica Rafael María de Mendive, Facultad de Ciencias Pedagógicas, Departamento de Educación Especial Logopedia, Maestría en Atención Educativa a la Diversidad Localidad: Sancti Spíritus, Cuba

Niurka Hernández Hernández, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-7672-9370

nhernandez@informed.sld.cu

Licenciada en Enfermería, Profesora Auxiliar
Institución: Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Facultad de Ciencias Médicas Julio Trigo López Localidad: La Habana, Cuba

Carlos Beltrán Pazo, Universidad de Guantánamo, Cuba

https://orcid.org/0000-0003-3804-4159

carlosbp@cug.co.cu

Profesor Titular, Universidad de Guantánamo

Dania Elena Beltrán Rojas, Universidad de Guantánamo, Cuba

https://orcid.org/0000-0001-7399-4569

daniaeb@cug.co.cu

Profesor Asistente, Universidad de Guantánamo Localidad: Guantánamo, Cuba

Virgilio Martinto Ruiz, Facultad de Ciencias Médicas Julio Trigo López, Cuba

https://orcid.org/0009-0003-4430-0507

martinto1958@gmail.com

Profesor de Comunicación Organizacional
Institución Facultad de Ciencias Médicas Julio Trigo López, Departamento de Extensión Universitaria Localidad: La Habana, Cuba

José Luis González Almeida, Universidad Agraria de La Habana, Cuba

cnososcu@unah.edu.cu

(Master en Estudios Interdisciplinarios sobre la Historia y la Cultura de América Latina, el Caribe y Cuba. Profesor Auxiliar Principal). Institución: Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Universidad Agraria de La Habana, Cuba.  Localidad: Mayabeque, Cuba

Roberto Rodríguez Travieso, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba

https://orcid.org/0000-0002-1424-8117

traviesoroberto@infomed.sld.cu

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Máster en Didáctica de la Química. Profesor Titular. Investigador Titular. Profesor Consultante. Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López”, La Habana, Cuba.

Juan Fundora Lliteras, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba

https://orcid.org/0000-0003-1498-8163

juanfundora@infomed.sld.cu

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Máster en Didáctica de la Física. Profesor Titular. Investigador Agregado. Profesor consultante. Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López”, La Habana, Cuba.

Laura Caridad Hurtado Gascón, Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Julio Trigo López”, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-2203-5410

laura.hurtado@infomed.sld.cu

Doctora en Medicina. Especialista I grado en Medicina General Integral. Especialista II grado en Dermatología. Máster en Enfermedades Infecciosas. Doctora en Ciencias de la Educación Médica. Profesora Titular. Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Julio Trigo López”. Localidad: La Habana, Cuba

René Jorge Mena Mugica, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba

https://orcid.org/0000-0002-4044-5042

renejmugica@gmail.com

Máster en Atención Primaria de Salud. Especialista de I y II grado en Medicina Familiar. Profesor Auxiliar. Correo electrónico:   Facultad de Ciencias Médicas "Julio Trigo López", Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba.

Ania Estrada Velázquez, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba

https://orcid.org/0000-0002-1705-0528

aniaev@infomed.sld.cu

Licenciada en Enfermería. Máster en Salud Publica. Metodóloga de Posgrado Especialidades. Profesora Auxiliar. Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López”

María Antonia Rodríguez Hernández, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba

mariantoni1158@gmail.com

Doctora en Ciencias Pedagógicas. Máster en Psicología Educativa. Profesora Titular. Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López”

Idia Isabel Araujo Verdecia, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba

https://orcid.org/0000-0001-8864-2566

idia.araujo@fp.sld.cu

Máster en Ciencias de la Educación. Metodóloga de pregrado. Profesora Auxiliar. Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López”

Antonia Zenaida Sánchez Proenza, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba

https://orcid.org/0009-0009-9851-9348

proenza58@infomed.sld.cu

Doctora en Ciencias Pedagógicas. Máster en Ciencias de la Educación. Metodóloga de pregrado. Profesora Titular  Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López”

Tamara Piñón Fiallo, Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” Cuba

https://orcid.org/0009-0005-9907-4994

tamarapf@gmail.com

Máster en Farmacoepidemiología. Metodóloga de pregrado. Profesora Auxiliar. Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López”

Tania Rosa González García, Facultad de Tecnología de Salud, Cuba

https://orcid.org/0009-0001-6337-1234

t.gonzalezg@infomed.sld.cu

Profesor Titular Lic. Educación. Especialidad Química Máster en Ciencias de la Educación, Perfil Enseñanza Técnico Profesional Doctor en Ciencias de la Educación Médica Asesor de Grado Científico
Institución: Facultad de Tecnología de Salud Localidad: La Habana, Cuba

Reinaldo Martínez Garrido, Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Julio Trigo López”, Cuba

https://orcid.org/0000-0003-3920-8741

reimartinez@infomed.sld.cu

Máster en Longevidad Satisfactoria. Profesor Auxiliar. Investigador Auxiliar. Profesor Consultante. Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Julio Trigo López”, La Habana, Cuba.

Maikel Simón Ramos, Universidad Agraria de La Habana Fructuoso Rodríguez Pérez, Cuba

daraisy78@unah.edu.cu

Institución: Universidad Agraria de La Habana Fructuoso Rodríguez Pérez. Localidad: Mayabeque, Güines, Cuba.

Licenciado en Educación, Primaria. Máster en Trabajo Sociocultural Universitario. Labora en el contexto universitario como profesor asistente. Ha realizado diversas investigaciones relacionadas con la obra martiana, el medio ambiente y la Orientación Profesional Vocacional Pedagógica y su vínculo con los medios de difusión masiva. Publicaciones en Eventos a nivel Provincial, Nacional e Internacional. Imparte cursos de postgrados a docentes de la educación primaria. Integrante del proyecto territorial de Orientación Profesional Vocacional Pedagógica: “La semilla escondida” y “Para saber servir”.

Eduardo Montano Iglesias

https://orcid.org/0000-0001-5679-0775

emontano@infomed.sld.cu

Máster en Longevidad Satisfactoria. Especialista de 1er grado en Medicina General Integral y Especialista de 1er grado en Angiología y Cirugía Vascular. Profesor Auxiliar. DGS Municipio Arroyo Naranjo. La Habana. Cuba. 

Citas

Rodríguez-Saldaña J, Gallardo-Rincón H, Tapia-Conyer R. Un esfuerzo multidisciplinar por mejorar la calidad de la atención a las enfermedades crónicas. Diabetes Voice. [Internet] 2018. [Citado 2020 febrero 26]; 54(3): [Aprox. 2p.].Disponible en: http://www.diabetesvoice.org/files/attachments/2009_3_Rodriguez et al_ES.pdf

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Alfonso Fernández LA, Arce Hidalgo B, Areu Regateiro A, Argüelles Zayas AC, Argudín Depestre SG, Arús Soler E. Manual de diagnóstico y tratamiento en especialidades clínicas. La Habana: Organización Panamericana de la Salud, 2016.[consulta: 12 diciembre 2019]. [aprox.5pp]http://bvs.sld.cu/libros/manual_diagnostico/primeras.pdf

Soto M. Failde I. La calidad de vida relacionada con la salud como medida de resultados en pacientes con cardiopatía isquémica. Rev. Soc. Esp. Dolor [Internet].2014 Dic [citado 2020 Feb 19] ; 11( 8 ): 53-62. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1134- 80462004000800004&lng=es.

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Publicado

diciembre 10, 2025

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