Educación y Pedagogía. Educar con la IA. PARTE III
Palabras clave:
Financiamiento, Tabaquismo, Triple hélice social, Síndrome de West, Lactancia materna exclusiva, Lesiones no intencionales, Educación superior, Vinculación universidad-empresa, Estructura socioclasista, CienciaSinopsis
Educación y Pedagogía. Educar con la IA. PARTE III
Capítulos
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El sistema de ciencia, tecnología e innovación en Cuba: Financiamiento. Oportunidades y desafíos del fondo financiero de ciencia e innovación
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Proyecto educativo sobre el tabaquismo en adultos de 20 a 60 años del CMF
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El índice neutrófilos /linfocitos (INL): Un cociente de fácil acceso que apoya al diagnóstico clínico y proceder terapéutico
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Planeación estratégica para el desarrollo local: Apuntes desde el centro de estudios para la gestión del desarrollo
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Síndrome de West sintomático: Reporte de un caso
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Estrategia educativa para el manejo de la lactancia materna en adolescentes embarazadas. 2023-2025
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La comunicación efectiva para la prevención de lesiones no intencionales en la población infantil
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Ciencia con propósito: Alineando la educación superior en ciencias básicas y biomédicas con la agenda 2030 mediante la inteligencia artificial y pedagogías inclusivas
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El vínculo universidad-empresa: experiencia del Centro Universitario Municipal de Quivicán con el sector agroindustrial
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Más allá de la biología: Cómo la estructura de clases determina el proceso salud-enfermedad
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Ciencia, tecnología e innovación: Lecciones desde el centro de estudios para la gestión del desarrollo
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Estrategia de aprendizaje cooperativo para promover valores inclusivos en educación física
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Hernia inguinal bilateral: Reporte de un caso
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Mejoramiento del modo de actuación en relación con la automedicación en estudiantes de medicina
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La sepsis, una entidad médica donde el tiempo es oro. Una revisión necesaria
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El proceso docente educativo en la preparación del personal de enfermería ante pacientes con conducta suicida
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La interdisciplinariedad en la formación en salud pública: Percepciones y necesidades en estudiantes de quinto año de la carrera de medicina
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El uso de la inteligencia artificial en la enseñanza de la física para estudiantes de la educación preuniversitaria
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Síndrome de Guillain-Barré forma atípica de presentación: Reporte de un caso
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Proyecto de divulgación estatal sobre el programa “Hearts” en los planes y estrategias municipales cubanas
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Citas
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junio 11, 2026
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