Historietas Conceptuales Contextualizadas. Herramienta Didáctica para promover explicaciones en la enseñanza de las ciencias
Palabras clave:
Historietas, Interacción, Instrumentos y técnicasSinopsis
Con el desarrollo actual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se ofrecen variedad de alternativas para acceder y transmitir las ideas en tiempo real. Una persona que disponga de un celular y una conexión a la internet puede fácilmente consultar bases de datos, leer las noticias del mundo, revisar los eventos económicos, sociales y culturales recientes, entablar conversaciones con personas de otro país o simplemente divagar por páginas con grandes volúmenes de datos.
En este sentido, un estudiante tiene al alcance de su mano la posibilidad de consultar en la web los temas que le apasionen o considere relevantes para su proceso formativo, ya no necesita esperar la información que le proveía solamente el profesor o el libro de texto. Esto, ha implicado un reto para la educación y en particular para las estrategias de enseñanza que considerábamos eficaces, el profesor ha tenido que reflexionar sobre los temas, las metodologías y las actividades empleadas frecuentemente transitando así en la construcción de nuevas rutas pedagógicas que atiendan a los intereses de los estudiantes.
Capítulos
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Prologó
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Introducción
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Consideraciones iniciales
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Aspectos metodológicos
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La interacción con las historietas
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Las prácticas experimentales
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Explicando situaciones
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