Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación. La función de educar

Autores/as

José Manuel Touriñán López
Universidad de Santiago de Compostela
https://orcid.org/0000-0002-7553-4483
Esther Olveira Olveira
Universidad de Santiago de Compostela

Palabras clave:

Áreas culturales, Análisis de datos, Desarrollo humano, Educación socioemocional

Sinopsis

La Pedagogía como disciplina es conocimiento teórico, tecnológico y práctico de la educación. La función de educar requiere el uso de medios y la Pedagogía valora como educativo cada medio utilizado en la interacción. Valorar y comprender cada medio como educativo, hace a la Pedagogía, meso-axio-lógica (medio-valor-comprensión). Toda la pedagogía es mesoaxiológica. Comprende el medio valorado educativamente con el conocimiento verdadero de la educación, ajustándolo al significado de esta.

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Biografía del autor/a

José Manuel Touriñán López, Universidad de Santiago de Compostela

botonorcid-09-c2bbb8841f0e00c5d4c08b3dbc1d38ca.png https://orcid.org/0000-0002-7553-4483 

email-01-b357c9022c9e0668588bd19ab2d01208.png josemanuel.tourinan@usc.es

Catedrático de Pedagogía Universidad de Santiago de Compostela Facultad de Ciencias de la Educación Departamento de Pedagogía y Didáctica

Esther Olveira Olveira, Universidad de Santiago de Compostela

email-01.png mariaesther.olveira@usc.es

Profesora Titular de Universidad Universidad de Santiago de Compostela Grupo de Investigación GI-1451 Terceira Xeración (TeXe)

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Publicado

diciembre 15, 2021

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-1-951198-91-6