Educación y Pedagogía 2021. Parte 1
Palabras clave:
Análisis, Proceso docente educativo, Herramientas psicopedagógicas, Acciones motrices, Doble excepcionalidad, Arteterapia, Propuesta de indicadores, Educación del talento técnico, Tendencias, Programa analítico, Cultura audiovisual, Capacitación del personal docente, Son tradicional, El autismo inducido, Cultura de paz, Formación de valores, Entrenamiento, Alimentación, Estudio exploratorio, Motricidad, Enfoque cognitivo, Participación, Estimulación, Medio ambiente, Cualidades morales, Familia, Sistema de talleresSinopsis
Libro de investigación: Educación y Pedagogía 2021. Parte 1
Capítulos
-
Propuesta para el análisis de las dimensiones semántica, sintáctica y pragmática en función de la comprensión textual
-
La prevención de las adicciones en los estudiantes de las carreras universitarias
-
Talleres para perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador en la Facultad de Cultura Física de la UNAH
-
Los juegos de movimientos para las acciones motrices en tercer año de vida
-
La doble excepcionalidad en la educación especial
-
El taller de teatro, una vía de arteterapia psicopedagógica
-
Propuesta de indicadores para el proceso de gestión extensionista de los centros universitarios municipales
-
La educación del talento técnico en la educación técnica y profesional
-
Tendencias actuales de la educación superior en la carrera de derecho
-
Programa analítico para la inclusión de las nuevas formas de trabajo en el currículo universitario
-
Cultura audiovisual: Herramienta para la defensa de la identidad nacional
-
La capacitación del personal docente: El taller en el contexto pedagógico
-
El rescate y la promoción del son tradicional en la formación de los profesionales de la carrera preescolar
-
El autismo inducido en la primera infancia debido los medios digitales
-
Una contribución de la matemática a la formación de una cultura de paz
-
La labor axiológica en la asignatura historia de cuba para la preparación del maestro en formación
-
El entrenamiento deportivo como proceso pedagógico del SAMBO
-
La cultura alimentaria en los estudiantes de cultura física y el uso de tareas docentes
-
Estudio exploratorio del empleo de las pruebas antropométricas en los gimnasios de cultura física
-
Juegos de movimientos para el desarrollo de las habilidades motrices gruesas
-
El aprendizaje consciente de la ortografía en la formación docente
-
La recreación física comunitaria desde la educación popular para un envejecimiento activo
-
Estimulación de la actividad cognoscitiva en los escolares incluidos de la educación primaria
-
La escuela y el cuidado de nuestra casa común
-
Actividades para el desarrollo de cualidades morales en sexto año de vida
-
La preparación de las familias ante las manifestaciones de la conducta
-
Sistema de talleres para la formación vocacional hacia carreras pedagógicas en el segundo ciclo de la escuela
-
La preparación familiar en el desarrollo de la cualidad moral laboriosidad en sus niños
-
La asesoría en la labor profesional del especialista en pedagogía – psicología
-
Plan turístico familiar: Alternativa de atención integral a la infancia preescolar en tiempos de Covid-19
-
Relación: Maestro con talento docente - Estudiantes con algún talento
-
Actividades de orientación a la familia sobre la sexualidad de niños y niñas del 4to año de vida
-
Preparación de la familia para el desarrollo de cualidades morales
-
Actividades de orientación a la familia del programa educa a tu hijo en la prevención del maltrato infantil
-
Caracterización del proceso de afrontamiento al estrés de familias con niños síndrome de Down
-
Juegos de expresión corporal para los escolares de tercer grado de la escuela América Latina
PlumX
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Citas
Cumming, S. et al. (2000). El discurso y la gramática, El discurso como estructura y proceso. En Van Dijk, T. A. Compilador). Estudios sobre el discurso I. Barcelona, España: Ed. Gedisa.
Núñez, R. y Del Teso, E. (1996). Semántica y pragmática del texto común. . Madrid, España: Editorial Cátedra.
Grass Gallo, É. (2002). Textos y abordajes. Ciudad de La Habana, Cuba: Editorial Pueblo y Educación.
Roméu Escobar, A. (2003). Teoría y práctica del análisis del discurso. Su aplicación en la enseñanza. Ciudad de La Habana, Cuba: Editorial Pueblo y Educación.
Roméu Escobar, A. (2007). El enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza de la lengua y la literatura. Ciudad de La Habana, Cuba: Editorial Pueblo y Educación.
Toledo Costa, A. (2007). Tratamiento de los contenidos gramaticales con enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural. En Roméu-Escobar, A. (Compiladora) (2007). El enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza del español y la literatura. Ciudad de La Habana, Cuba: Editorial Pueblo y Educación.
Descargas
Publicado
junio 8, 2022
Derechos de autor 2022 Editorial Redipe
