Pedagogía Ciped 2022-1 Redipe: Libro de investigación: Pedagogía y educación Ciped 2022-1
Palabras clave:
Colonización, Dislexia, Educación terciaria, Deseo, Juego, Educación artística, Docencia singular, Recursos virtuales, Pedagogía crítica, Competencias escriturales, Enfoque bidimensionalSinopsis
Libro de investigación: Pedagogía y educación Ciped 2022-1
Capítulos
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Prólogo
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Construcción de entornos mediados por tecnologías en el proceso de aprendizaje en la educación superior. Una mirada desde la docencia
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Descolonización de los saberes del docente como base para la promoción e implementación de prácticas educativas significativas
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Educación inclusiva: La dislexia y la exclusión educativa y social
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El rol de la educación terciaria como alternativa para mejorar proyectos de vida de los estudiantes de la IE Ciudadela Cuba en Pereira
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El valor de la filosofía para el estudiante adolescente
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El juego y las capacidades humanas. El caso de la educación preescolar
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Educación artística en la educación básica, el aspecto interdisciplinar
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La docencia como práctica singular en el área de ciencias sociales en Colombia entre 1991 y 2016
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El uso de recursos virtuales en educación superior y el rendimiento académico en tiempos de pandemia
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La necesidad de un enfoque bidimensional posestructuralista en el análisis de las relaciones de poder para la transformación de la opresión en el aula
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La producción de crónicas como estrategia pedagógico-didáctica para el desarrollo de competencias escriturales con estudiantes de grado 7° en situación de vulnerabilidad social de la institución educativa Gabriela Mistral (La Tebaida, Quindío)
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La identidad docente del profesorado de matemática posterior a la formación como investigador
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Evaluación y mala práctica docente
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Nuevos roles pedagógicos en las escuelas primarias a partir de la implementación de programas de alta dotación tecnológica.
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Professional development in a co-teaching experience
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La estrategia de enseñanza colaborativa de ecasos en espacios virtuales con docentes de nivel medio superior
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El desarrollo de la capacidad de resolución de problema, en las prácticas de enseñanza para Pluriaño, en escuelas secundarias del ámbito rural Bonaerense
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Enseñanza de matemática con recursos tecnológicos en época de pandemia
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Los oficios del paisaje cultural cafetero, compromiso desde el programa de diseño industrial de la Universidad Católica de Pereira
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Acompañamiento pedagógico directivo y uso de estrategias didácticas en docentes de escuelas secundarias.
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La investigación social contemporánea: Dificultades, problemas y desafíos
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Citas
Almenara Casas, J. (n.d.). La educación a distancia soportada en nuevas tecnologías ¿Un modelo generador de mitos?: file:///C:/Users/Norma/Downloads/482Almenara.pdf
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